文理不分科
  師資力量夠不夠
  9月4日,倍受關註的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》終於出爐,標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。而明年我省的高考也隨之迎來四方面的大變化,其中包括所有科目或採用全國試卷;取消體育、藝術特長生加分;自主招生在高考後進行;高職半數學生通過分類考試錄取。
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  本報訊(華商晨報 華商響網記者 高巍 楊宇)史上力度最大的高考改革,餘波未平。
  昨日記者採訪我省的學校、家長、學生和老師,就他們最關註的一些問題進行調查。
  關於家長和考生們關註的我省的具體方案將何時出爐?對此,相關部門表示,目前已著手準備,但還需要時間,一旦確定也會及時公佈。
  原來考的證書全沒用啦?
  專家:可在高校自主招生中憑藉特長取得相應優勢
  在採訪中,多數學生都對這次的改革方案表示很關心,除了正在上高中和即將升學的學生比較關註高考考試題的方向、文科理科的未來選擇等方面外,很多學生也提到了一點,就是體育和藝術加分取消之後,是不是原來考過的證書都徹底沒用了?
  “從小我媽就讓我學各種課外班,奧數啦,鋼琴啦,都說以後高考能加分。我學了這麼多年,辛辛苦苦地考了一堆證書,這回是不是一點用都沒有了?要真是這樣,我們這一撥學生是不是最慘的一代人啊?”一位自稱是高中生的網友抱怨道。
  一些學生也在關註,高校會怎麼確定科目的問題。一位高一學生告訴記者,他最擔心的是自己喜歡的高校和專業,會不會確定的科目是自己並不擅長的那幾科。“希望大學能早點確定他們想要哪些科目的成績,否則不知道學哪科才是重點。”
  還有的學生比較關註外語考試,普遍關註的問題是“兩次考試是一年兩次,還是在不同的年級時候各有一次考試”“考試的難度會不會因此而降低或者增加”等問題。
  專家解答:
  《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》起草工作的專家組成員、教育體制改革專題組組長,沈陽師範大學教授孫綿濤認為,體育、藝術特長在升學中並非毫無是處,考生或可在高校自主招生中憑藉這些特長取得相應優勢。實際上各高校自主招生在學科特長上的重視程度已經有所體現,大部分高校會分專業註明報名條件,錄取時也是“分類取材”。
  不分文理會不會增加老師工作量?
  老師:擔憂師資力量或現不足
  昨日採訪中,幾乎所有老師都認為取消“文理分科”對學生全面發展有好處,但隨之出現的最大問題可能是師資力量不足。
  沈陽某高中一位高一組的物理老師告訴記者,“原來是高二進行文理分科,以我們物理老師為例,高一的時候需要教全部高一班級,到了高二以後只教理科班,工作量會有所減少,但是不分文理之後,所有的學生要全部學習物理,就跟高一一樣,我們的工作量肯定會增加。”另一所高中的政治老師,目前的工作狀態是三個老師教五個班的政治課,而同在該學校的高一年級,則是七個老師教數十個班的政治課程,“如果高三老師也要教這麼多班,工作強度可想而知。”
  據一位高中老師透露,目前學校的老師情況也不甚充足,有的女老師產假都休不完就提前上班了,高考改革之後,師資力量不足的情況恐怕會變得更嚴峻。  (原標題:不按證加分)
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